Quels sont les thèmes abordés au bac?

Généralement, l’épreuve de mathématiques du baccalauréat comprend 4 exercices:

  • 1 exercice d’analyse (6 points)
  • 1 exercice sur les suites (5 points)
  • 1 exercice sur les probabilités (5 points)
  • 1 exercice sur la géométrie dans l’espace (4 points)

Parmi ces exercices se nichent quelques questions de type QCM et quelques questions d’algorithmique (Python), généralement portées sur l’interprétation (Exemple: si on rentre 5 dans le programme, quel résultat va-t-il s’afficher? A quoi sert le programme?), notées entre 1 à 2 points.

Pour votre information, certaines notions « tombent » plus souvent que d’autres au bac. Quelles sont-elles? Ci-dessous se trouvent les compétences-clés les plus importantes de la spécialité de maths de Terminale (hors maths expertes); celles qui « tombent » le plus souvent au bac, et que vous devez maitriser pour assurer un maximum de points.

ThèmeAnalyse
(étude de fonctions)

⭐⭐⭐
Suites
⭐⭐
Probabilités
⭐⭐
Géométrie dans l’espace
Compétences cléCompétences
• Savoir faire un tableau de signe
• Savoir dériver et dresser un tableau de variation
• Primitives/convexité
• TVI – si tu as des x3 ou des x4
• Exponentielles/ln/Primitives dans le cadre des équations différentielles


Exercices typiques
• Exercice abstrait
• Exercice d’optimisation ( chercher un maximum ou un minimum)
• Exercices d’application scientifique ou économique
Compétences
• Savoir déterminer la nature d’une suite
• Savoir exprimer un en fonction de n (passer de la forme de récurrence à la forme explicite)
• Limites de suites
• Somme de suites
• Raisonnement par Récurrence

Exercice typique :
Exercice avec une suite arithmético-géométrique qu’on étudiera à l’aide d’une suite auxiliaire, de nature géométrique
Exercice typique
Problèmes généralement structurés en 2 parties

Partie I
• Savoir faire un arbre et calculer une probabilité conditionnelle (parmi…)

Partie II
• Loi binomiale
Compétences
• Forme en 3D la plus étudiée : cube

• Savoir exprimer les coordonnées d’un point das un repère

• Déterminer une orthogonalité (produit scalaire)

• Equation paramétique de droite, équation de plan

• Étudier la position relative de d et P, ou P et P’
(parallèle ? Si oui confondu ou pas. Sécant ? Si oui, point d’intersection de d et P ou droite d’intersection de P et P’)
• Intersection : système d’équation
Légende: Le nombre d’étoiles (⭐) indique l’importance du thème. Ainsi, l’analyse est notée 3 étoiles, car c’est le thème le plus important de terminale, et les exercices sur l’analyse de fonctions sont généralement ceux qui sont notés sur le plus grand nombre de points.